Om Børnenes Univers

Personlig udvikling

I Børnenes Univers har vi stor fokus på børnenes motoriskeudvikling, nærværd og robusthed.

Det er vigtigt for os, at der er en god normering og tid til at udvikle og udfordre alle børn fra den udviklingszone de måtte være på. Det er vigtig for os, at der er tid til at se og anderkende hvert enkelt barn.

Robusthed handler som at klæde barnet så godt på som overhovedet muligt, at at klare hverdagen blandt andre på bedste vis. Dette gør vi igennem alsidig personlig udvikling:

• At lære barnet at sige fra over for andre
• At lære barnet vente på tur
• At barnets følelser er ok
• At lære barnet at løse små konflikter og håndtere dem
• At være selvhjulpen i forhold til alder

Motorik

Motorik udvikling er ligeledes et af vores nøgleord. Det er så vigtigt, at børn er bevidst om deres kroppe og dens funktioner. At arme og fødder kan arbejde sammen og hver for sig. At man får udviklet en rigtig god kropsbevidsthed og man får stimuleret alle sanser.

Vi er dybt afhængige af vores sanser, for det er der igennem vi forholder os til den verden vi lever i. Gode muligheder for leg, udfoldelse og samvær er med til at styrke sanserne og give barnet et liv med glæde, energi og gå på mod.

• Balancesansen – Den fortæller om vi sidder eller står og om vi har hovedet op eller ned
• Følesansen – Mennesker føler med huden og dybere inde i kroppen. Når barnet føler med huden mærker det varme, kulde, berøring og smerte.
• Muskel- og ledsansen – Den dybere liggende følesans, som fortæller om de dybere påvirkninger, der kommer udefra. F.eks. når barnet får et kram eller tages i hånden.

Masser af plads

I Børnenes Univers har vi indrettet et stort lokale med plads til bevægelse og motoriskudfoldelse. Vi kalder dette rum for tumlerummet.

Nærværd er at være tilstede, opmærksom og tæt på. Nærværd er tid til det enkelt barn og skaber tryghed og trivsel. Nærvær tager udgangspunkt i det, der sker i os og mellem os og er uendeligt vigtigt for vores trivsel sådan helt generelt. Helt kort betyder det, at give sin opmærksomhed til det man laver lige nu.

• At vi som voksne omkring børnene, har tid til at se og høre barnet.
• At vi er anerkender over for barnet og at vi sætter os ind i barnets følelser
• At der er tid til et kram eller plads på et lår, hvis et barn måtte have brug for dette
• At vi fordyber os, så vi glemmer tid og sted